西佛中学召开九年级教学质量分析会，致力全面提升教育教学水平

为准确把握教学动向，促进九年级教学质量进一步提升， 12月11日，西佛中学召开了九年级教学质量分析会。会议围绕教学现状、存在问题及改进措施等方面进行了深入探讨，为下一阶段的教学工作及2025年中考备考工作指明了方向。

12月11日下午，西佛中学九年级教学质量分析会在学校会议室召开。校长、副校长、教务主任、九年级全体教师参加了此次会议。会议旨在科学分析开学至今的阶段教学情况，查找存在的问题，总结经验，为全面提升教育教学水平提供有力保障。

会议伊始，副校长宋立群对前一阶段教学工作进行概要总结，对阶段教学测试成绩进行深入分析。他充分肯定了九年级教师在过去一段时间里所取得的成绩，同时指出，教学质量是学校的生命线，全体教师要进一步增强责任感和使命感，为实现学校教育教学质量的提升贡献力量。

宋校长分析了学校教学现状：教学成绩总体稳定。在上学期期末考试中，九年级各科目平均分、优秀率、及格率均有所提高，部分学科成绩在全县排名显著提升。学生学习氛围浓厚。九年级学生整体学习态度端正，积极参与课堂讨论，课堂氛围活跃。

仍然存在的问题：一是学科之间发展不平衡。部分学科成绩较好，但仍有部分学科存在较大差距。二是教师教学方法有待改进。部分教师在教学中过于依赖传统模式，缺乏创新和针对性。三是：学生个体差异较大。部分学生基础知识薄弱，学习习惯有待改进；而成绩好的学生在学习自主性上、学习方法上还需要老师更加关注、细心指导。

关于改进措施，宋校长强调：首先是加强学科教研，制定详尽教学计划，切实重视起来。各学科组要将具体方案、计划、进度表等形成材料上交教务处。定期召开会议，交流情况，分享教学经验，提高教学水平。其次是要改进教学方法。教师要根据学生实际情况，因材施教，提高教学效果。第三是关注学生个体差异，实施精准辅导。尤其是落实教育局张局长9个一的经验做法，扎实开展教学、辅导各环节工作。加强与学生沟通，了解学生需求，有针对性地进行辅导。

接着，各学科教师分别发言，就本学科教学质量进行了深入剖析，并提出了针对性的改进措施。

语文教师李敏、赵艳君表示，将加强对学生的阅读和写作指导，提高学生的语文素养；数学教师何柳、李洪民、李春媛、张君涛提出，要关注学生的计算能力和逻辑思维能力，培养学生的解题技巧；英语教师耿德宝、孙娇、孙立新表示，将加大听力、口语训练力度，提高学生的英语实际运用能力。物理教师崔敏，化学教师张雪梅、王枫，道法教师解彦，历史教师马凤玲先后发言。八年级地理教师刘彤，生物教师柴晶晶参加会议并发言。

最后，学校党支部书记、校长朱才如作总结发言。他强调，教学质量分析会是对教育教学工作的总结和反思，全体教师要以此为契机，进一步明确目标，强化措施，推动学校教育教学工作再上新台阶。他对下一阶段教学工作提出以下要求。

他强调：全体领导教师一定要提高认识，明确目标。充分认识教学质量的重要性，明确教育教学目标，为实现学校高质量发展贡献力量。要加强团队合作，形成合力。各学科教师要相互支持、相互学习，共同提高教育教学水平。

朱校长要求九年级教师关注学生发展，落实素质教育。教师要关注学生的全面发展，培养学生的创新精神和实践能力。同时要致力家校携手，共育英才。学校要加强与家长的沟通，共同关注学生的成长，为学生的未来发展奠定坚实基础。

此次教学质量分析会的召开，为西佛中学九年级下一阶段教学工作指明了方向。全体教师纷纷表示，将以此次会议为契机，进一步改进教学方法，提高教学质量，为学校教育教学工作贡献力量。

    教学质量是学校发展的基石，西佛中学将继续深化教育教学改革，全面提升教育教学水平，为培养更多优秀人才而努力奋斗。在明年的中考中，西佛中学必将取得更好的成绩。

（撰稿、摄影：崔爽，审核朱才如）